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【中国建设报】:文化铸大学之魂——访ag亚洲国际游戏党委书记王崇杰

作者:暂无   信息来源: 党委办公室     发布日期:2013-03-03   浏览次数:

编者按:222日的《中国建设报》刊登了我校党委书记王崇杰教授的访谈文章。在访谈中,王书记指出:大学文化是学校在办学历程中淬炼的风骨与品格,是办学最重要的精神资源和无形资产,是构成学校办学实力和核心竞争力的重要组成部分。王书记认为:建设大学文化要始终坚持大学文化价值,坚守大学精神。大学文化建设要坚持独立性与担当社会责任相统一,坚持个性化与文化发展的普遍规律相统一,坚持科学精神与人文精神相统一,坚持长期目标与阶段任务相统一,勇敢地承担社会责任,塑造大学之魂。校园环境文化是大学文化和大学教育存在和发展的物质基础,也是体现一所大学价值取向、审美情趣的校园精神文化的载体。要把建设特色鲜明、风格独特、底蕴深厚,既体现学校历史又富含时代特点的大学文化放在突出位置,在建设中体现出“自然美、和谐美、人文美、精神美”的和谐大学文化理念。访谈文章刊登后,在各界引起较强反响。现将文章全文刊登,以飨读者。

大学文化是大学的灵魂和血脉,是实现大学职能的动力源泉和精神力量。面对高等教育大变革、大调整、大发展带来的前所未有的机遇和挑战,紧紧围绕科学发展主题,大力倡导“文化兴校”成为国内众多高校的选择。近年来,ag亚洲国际游戏通过建设环境文化,完善制度文化,培育精神文化,全方位、多角度、深层次地凝练提升、呈现展示独具魅力的校园文化,提升了学校的文化内涵与竞争软实力。日前,本报记者就大学文化建设与学校办学、育人的关系以及ag亚洲国际游戏文化建设实践等采访了该校党委书记王崇杰。

记者:深厚的文化底蕴是任何一所一流大学成功的前提。大学最重要的功能在于育人。文化建设与教书育人的使命有何关联?

王崇杰:大学文化是学校在办学历程中淬炼的风骨与品格,是办学最重要的精神资源和无形资产,是构成学校办学实力和核心竞争力的重要组成部分。与人才培养质量、学科建设水平、科技创新能力等可量化的“硬”实力不同,文化建设带给学校的“软”实力,对内表现为一种精神认同的内生动力,对外表现为一种吸引力和影响力。

以ag亚洲国际游戏为例,57年的砥砺发展,使学校凝炼形成了“厚德博学、筑基建业”的校训和“以人为本、自强不息、经世致用、造福桑梓”的办学理念。在学校“十二五”发展规划中,“文化塑校”与“质量提升”、“学科引领”、“人才建设”、“管理创新”工程并列,跃然成为学校内涵建设的五大工程之一,这项旨在丰富学校文化内涵与品位、增强师生文化自觉与自信、提升学校竞争力与软实力的系统工程正全面展开。

记者:大学文化建设的关键点在哪里?

王崇杰:建设大学文化要始终坚持大学文化价值,坚守大学精神。大学民族文化与人类文明的积淀和传承的功能,决定了大学的“保守性”特质,大学诚然不能脱离现实,但又必须和世风流俗保持一定的距离,远离尘嚣,保持干净、冷静与清醒。任何一种文化的孕育、形成和发展都是一个长期积累的过程,只有坚持从实际出发,尊重大学文化自身发展规律,把大学文化建设作为持续推进的过程,才能取得成效。

在原则上,大学文化建设必须坚持育人为本、德育为先,坚持理论联系实际,具体问题具体分析,坚持弘扬主旋律,发展多样性。在措施方法上,必须将精神文化建设、物质文化建设、行为文化建设和制度文化建设贯穿高校办学治校的各方面和各环节。在监督检查上,必须建立健全大学文化考核评价体系和激励机制,把大学文化建设纳入学校战略发展,纳入干部任期目标和考核体系。

总之,大学文化建设要坚持独立性与担当社会责任相统一,坚持个性化与文化发展的普遍规律相统一,坚持科学精神与人文精神相统一,坚持长期目标与阶段任务相统一,勇敢地承担社会责任,塑造大学之魂。

记者:如何看待校园精神文化在办学中的定位?

王崇杰:“大学要有大师、大楼,更要有大气”,大气即是一种校园精神文化的提炼和升华。校园精神文化是一个学校建设和发展的灵魂,体现了学校教职员工和学生的共同价值取向和理想。培育和发扬优良的校园精神是大学文化建设的核心内容和根本着力点。必须充分发挥社会主义核心价值体系在大学文化建设中的引领作用,继承和发扬学校的精神文化传统,努力建设体现正确办学方向、富有学校特色和气概、广大师生喜闻乐见的校园精神文化。

办学传统是历史赋予大学文化建设的特色,大学文化建设应在积淀学校发展历史的基础上,继承优良传统,凸现其个性特色。校训、校风和学风等作为学校精神的重要体现,是在学校长期的办学过程中积淀和提炼而成的,对学校的教职员工和学生起着重要的激励和规范作用。

记者:校园环境文化与大学教育之间,有着怎样的关系?

王崇杰:校园环境文化是指校园内看得见、摸得着的物化了的文化形态,是大学文化和大学教育存在和发展的物质基础,也是体现一所大学价值取向、审美情趣的校园精神文化的载体。苏霍姆林斯基说过:“我们的教育应当使每一堵墙都说话。”校园的环境文化常常作为潜在课堂,给师生潜移默化的熏陶和感染。因此,在校园的规划和建设过程中,要把建设特色鲜明、风格独特、底蕴深厚,既体现学校历史又富含时代特点的大学文化放在突出位置,在建设中体现出“自然美、和谐美、人文美、精神美”的和谐大学文化理念。

ag亚洲国际游戏在新校区的建设过程中,充分利用校区内的地理走势,将自身的理工院校的背景与土木建筑的特色加以充分展现,实现了校园生态型、园林式、数字化的完美结合,同时,较好地处理了传承与创新的关系,比如校园内的道路命名,以“德”、“学”命名校园道路经纬分布,具有丰厚的人文底蕴。学校主校门的建设,以建筑元素斗拱立意,一方面在建筑风格方面体现了老校区老校门的影子,另一方面又结合新校区的实际,在传承中又有所突破,在空旷、和谐的校园中体现出了校园建筑的恢弘大气,做到了传承与创新的统一。

记者:作为建筑类高校,ag亚洲国际游戏在对历史文化的传承上还有那些举措?

王崇杰:大学校园应该是一个高层次的大文化环境,成为反映社会文明的橱窗。近年来,ag亚洲国际游戏传承海纳百川、学术民主、百家争鸣、百花齐放的大学理念,推进“诸子百家进校园”活动,先秦时期的孔子、孟子、墨子、颜子、曾子、管仲、鲁班、毛遂等先贤和梁思成等学术名家的雕像落户学校,名人雕像的诚朴厚重与仁山智水的校园布局相得益彰,诸子先贤的文化承载已内化为学校重要的育人资源。

学校还充分依托学科优势,培育富有建筑特色的景观文化,背倚雪山面朝校园,规划建设了一条建筑文化景观带,有跋涉30多公里整体移居到学校的民国老别墅,有古朴典雅异地重建的凤凰公馆,有充满地域特色的胶东海草房和岱岳一居,有生态环保、返璞归真的雪山书苑,这几栋特色建筑已分别开辟为建筑平移博物馆、中国民居展览馆、房地契博物馆,实现了建筑文化与建筑科技的完美结合,见证了学校对传统文化的传承和担当。

另外,学校推出了“筑基讲坛”文化品牌,旨在搭建智者与学子交流的平台、名企与高校合作的桥梁,以智者的感悟传承名企成功之路,用学者的智慧构建学子成才之基。“筑基讲坛”开讲以来,内容贴近大学生成长成才实际,主讲层次高,选题前瞻,在校内外产生了广泛影响。

原文链接:http://www.chinajsb.cn/bz/content/2013-02/22/content_84819.htm

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